- · 现代大学教育版面费是多[04/29]
- · 《现代大学教育》投稿方[04/29]
- · 《现代大学教育》数据库[04/29]
- · 《现代大学教育》期刊栏[04/29]
“‘疫’心向阳,共盼花开” 杭州这所高校探索(2)
作者:网站采编关键词:
摘要:“剧”焦心灵,触动心弦,5月22日的心理情景剧由学生自行创作及演绎,主题多样,内容新颖,展现了大学日常生活中常见的心理冲突,“恋爱矛盾、迷茫
“剧”焦心灵,触动心弦,5月22日的心理情景剧由学生自行创作及演绎,主题多样,内容新颖,展现了大学日常生活中常见的心理冲突,“恋爱矛盾、迷茫、抑郁、消沉”等各种的心理问题在大学生活中屡见不鲜,它们虽是成长路上的绊脚石,可只要当我们积极的面对并解决些问题,让它们变成成长的助燃剂,生活就会重新充满阳光。
来自工管214的优秀作品《寻自己的光,开自己的花》,讲述了主人公小华在与同学们参加合唱比赛中如何一步一步接纳自己,与自己的不完美和解的故事。主创者说:这个世界也许并不完美,但我们别无选择。你不一定要做玫瑰,做小草,做雏菊,做无名小花,做千千万万。万物皆有裂隙,不完美又何妨,那是光照进来的地方。
花开半夏,时光正好,心中有理想,眼中放光芒。现代科技学院心理健康月系列活动的开展,在关注学生心理成长的同时,将心理健康教育与思政教育相结合,将心理健康教育与五育重拳齐发,双向建构,探索高校心理健康教育的多元化实践途径,让心灵之光绽放。
寻求“高峰体验”,在游戏中挑战自我
唇枪舌战,在辩证中寻找真谛
在团体活动里学会理解,在艺术创作时对话心灵,在心理游戏中挑战自我,在话剧舞台上演绎人生,在唇枪舌战中碰撞思维的火花.......为增强大学生心理健康教育意识,培养疫情防控期间学生积极向上的健康心态,营造和谐健康的校园氛围,中国计量大学现代科技学院将“五育”与心理健康相结合,坚持以学生发展为中心的心理教育理念,于5月7日—6月8日举办了心理健康月系列活动,探索艺术疗法、正念解压和积极心理等多方向、多渠道的心理育人模式,打造运动减压、阳光活力、开放和谐的心理氛围,在形式多样的活动中,学生释放内心压力,爱自己,爱生活。
文章来源:《现代大学教育》 网址: http://www.xddxjyzz.cn/zonghexinwen/2022/0704/879.html