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高等教育论文_企业家精神视野中的大学革新(2)
作者:网站采编关键词:
摘要:二、 学科建设中知识生产与学术创业的统筹 三、 企业家精神引领下的学科知识生产与学术创业整合 第二节 以企业家精神加快学科-专业-产业链建设 一、
二、 学科建设中知识生产与学术创业的统筹
三、 企业家精神引领下的学科知识生产与学术创业整合
第二节 以企业家精神加快学科-专业-产业链建设
一、 企业家精神助推学科-专业-产业链创建
二、 企业家精神与学科-专业-产业链的协同治理
三、 大学学科-专业-产业链的发展趋势
第三节 以企业家精神促进大学创新创业治理
一、 大学治理:从正当到绩效
二、 创新创业能力建设:大学有效治理的关键
三、 为创新创业而治理:企业家精神推动大学治理模式变革
第四节 以企业家精神推动大学创新创业社区建设
一、 大学创新创业社区的内涵及其演进
二、 大学创新创业社区的组织架构与运行模式
三、 以企业家精神协同推进大学创新创业社区建设
本章小结
第五章 以企业家精神引领“双一流”建设
第一节 国家的企业家精神与“双一流”建设
一、 提升政府政策运行效能:政策工具的动态整合
二、 掌舵而不是划桨:包容性治理理念下的“府-学”关系重塑
三、 建设创新创业型国家:创建以大学为中心的创新创业生态系统
四、 重塑高等教育系统:以新发展格局引领高等教育高质量发展
五、 塑造企业家式政府角色:从官僚主义行为转向企业家行为
第二节 组织的企业家精神与“双一流”建设
一、 加强创新创业教育,培养创新创业型人才
二、 以商业性企业家精神塑造新型“产-学”关系,增强大学资源创生能力
三、 社会性企业家精神助推社会创业实践,突出大学社会责任感意识
四、 企业家精神引领大学自我建构与革新,实现组织创新创业范式转型
第三节 个人的企业家精神与“双一流”建设
一、 以企业家思维代替排名思维,促进大学从优秀走向卓越
二、 整合组织领导中的多重企业家角色,扩展大学社会关系网络
三、 创建组织特色发展模式,形成大学独特竞争优势
四、 科学制定组织战略规划,形塑大学未来发展愿景
本章小结
结束语
一、 论文完成的主要工作
二、 创新之处、研究反思与展望
(一) 创新之处
(二) 研究反思与展望
主要参考文献
在读期间相关成果发表情况
致谢
文章摘要:这是一个持续变革的时代,任何组织及个人的发展都处在时代变革的潮流之中,大学的发展也不例外。在大变革时代需要对大学革新进行更深入的思考,对大学过去发展历程中的辉煌与没落、此时此刻面对的挑战与机遇以及未来发展的种种可能性统筹思考。基于对创新创业时代大学的转型发展、当前我国高等教育改革进程中“为改革而改革”、“为政府政策背书而改革”以及“以排名为导向建设‘双一流’”等问题的反思,促使我们思考大学究竟应该在一种什么力量和精神的引领与推动下才能实现我们所期盼的高质量发展。论文选择以“企业家精神”作为研究大学革新的概念工具和理论视角,在文献梳理的基础上跳出经济学、管理学的视野,重新认识“企业家”和“企业家精神”的深刻内涵,彰显“企业家精神”对“大学革新”的解释力,进而探究“企业家精神”在推动大学革新中的历史意义和现实价值。研究的最终落脚点则在于揭示企业家精神在实践层面对大学革新所起到的具体作用,强调为了创造大学的未来需要特别重视以企业家精神引领大学革新,唯有激发企业家精神的力量以推动大学革新才能塑造大学的未来。研究首先基于“大历史观”的视野从纵向的维度考察从中世纪大学到现代创新创业型大学的历史进程中大学发展所展现出的企业家精神。基于历史的分析其目的在于强调对于以革新求生存图发展的大学而言,企业家精神不是外在于大学这一组织的,而是其本身持续发展应该具备的核心特征和品质。从历史的角度呈现企业家精神之于大学革新的意义和作用后,研究依据现实情景论证了企业家精神对于我们时代的大学革新之所以重要的原因。立足时代变革的大环境,强调当下的大学革新所涉及的技术变革和制度创新需要企业家精神;并在此基础上,提出企业家精神之于大学范式革命的重要性。在明确了企业家精神对大学革新的重要性,并对大学革新的过程从企业家精神的视角加以阐述后,需要追问的是大学革新需要怎样的企业家精神。研究则主要运用案例分析方法,从国家的企业家精神、组织的企业家精神和个人的企业家精神三个维度进行较为详细的阐释。在横向上从大学革新的丰富事例中选取具有典型意义的案例来说明这三种企业家精神之于大学革新的意义,即为了更好地把握大学发展的未来,需要个人的、组织的、国家的企业家精神的共同作用。在理论层面充分阐述了“企业家精神”对于大学革新的重要意义和作用后,研究的重点在于凸显企业家精神对大学革新在组织结构、制度、管理模式以及行动方式等实践层面的影响。企业家精神引领下的大学革新展现出一个更加开阔的视野,既超越组织发展历史/传统的范畴,又突破校园的围墙。企业家精神引领和推动大学革新实践就体现在激励学科知识生产和学术创业、加快学科-专业-产业链建设、促进大学创新创业治理以及推动大学创新创业社区建设等几个方面。同时,研究还结合当前我国高等教育领域“双一流”建设实践,分析企业家精神在这个过程中如何发挥重要作用以更好地实现大学发展目标。当前,“双一流”建设在很大程度上由政府政策驱动,强调走向卓越的大学更应该重视企业家精神的引领,并从个人的企业家精神、组织的企业家精神和国家的企业家精神三个维度阐明了“企业家精神”之于“双一流”建设的作用。
文章来源:《现代大学教育》 网址: http://www.xddxjyzz.cn/qikandaodu/2022/0121/833.html